LA CONSTRUCCION

COMO UTILIZAR LA TECNOLOGIA PARA APOYAR LA PROPIA PRACTICA

Desde el punto de vista del uso de la tecnología como un auxiliar en el proceso de la enseñanza, se puede considerar que existen cinco etapas o pasos en los que la tecnología puede servir al maestro(a) en su función educativa: motivacion, evaluacion integracion  A continuación se presenta algunas ideas sobre cada uno de ellos.

 Una de las fallas de los sistemas de educación actuales (principalmente de la enseñanza básica), consiste en el poco interés que tienen los estudiantes en lo que se les enseña.  Mucho de esto se debe a que los alumnos reciben mucha información sin saber mayormente para que les va a ser útil, es algo así como que se les enseñan soluciones para las que posteriormente, los alumnos/as más aventajados/as, busquen posibles problemas a los que se les puedan aplicar.  Es más motivador el tener un problema y luego buscar toda la información requerida para solucionarlo. (Existen programas de computadoras que van en ese sentido). Unos buenos multimedia pueden ser trabajados en cooperativa, permitiendo las discusiones y enfoques de diferentes puntos de vista, propios de esa forma de enseñanza, dando a los/as estudiantes motivacion que los prepararía para atender con más interés a sus maestros(as).